La prévention des manifestations de l’homophobie et de la transphobie « ordinaires » dans les établissements scolaires est une absolue nécessité pour assurer un climat scolaire serein pour tous. Il s’agit de faire acquérir à tous les élèves le principe de l’égale dignité des personnes.
Repli sur soi, (...)
Ecouter les élèves dans les différents espaces scolaires
Ce dossier de veille s’attache à recueillir les analyses de différents chercheurs pour mettre en exergue des partages symboliques des espaces, notamment de vie scolaire.
Tel est le titre du dernier numéro de l’Ifé n° 136 paru en Décembre 2020.
Comme toujours, ce dossier de veille s’attache à recueillir les analyses de différents chercheurs notamment des sociologues pour mettre en exergue des partages symboliques des espaces, notamment de vie scolaire qui sont d’abord des espaces de socialisation mais aussi des lieux à s’approprier pour développer des expériences fortes de citoyenneté.
Mais c’est aussi en observant ces lieux et la façon dont les élèves les habitent, une occasion de se questionner sur ce qu’il nous disent de notre établissement et de l’Ecole en général.
Bonne lecture.
