CPE et Vie Scolaire

Pix+ Édu CPE IA

Emmanuel POISSON — 2026-06-19T08:05:07Z

Le dispositif Pix+Édu ouvre un parcours apprenant consacré à l'intelligence artificielle et destiné aux CPE. Intitulé Utiliser l'intelligence artificielle générative en éducation de façon éclairée et responsable, il est pensé pour permettre « d'acquérir les connaissances et compétences essentielles liées à l'usage de l'IA dans un contexte éducatif ».
Selon votre progression, le parcours est d'une durée de 1h15 à 2h00. En effet, celui-ci est conçu pour être effectué à son rythme et selon son temps. Ainsi, vous pouvez vous interrompre à tout moment, puis reprendre plus tard : votre progression est automatiquement enregistrée.
Le parcours se déploie de manière granulaire, en 5 étapes successives :

Diagnostic 1 - Comprendre le fonctionnement de l'IA générative et son cadre d'usage en éducation
Programme personnalisé de modules
Diagnostic 2 - Décrypter les enjeux de l'IA générative
Programme personnalisé de modules
Évaluation finale

« À la fin du parcours, une phase d'évaluation finale vous permettra de décrocher votre attestation, délivrée à partir de 50 % de réussite ».
Vous pouvez rejoindre ce parcours directement depuis l'espace Magistère Pix+ Édu. Retrouvez d'autres informations sur ce parcours sur l'article dédié Pix IA pour les enseignants.

Un parcours Magistère consacré à la citoyenneté et parentalité numérique

Emmanuel POISSON — 2026-06-16T16:17:47Z

À l'occasion des Safer Internet Days 2026 organisés par Internet Sans Crainte, la DRANE de Normandie a proposé deux webinaires : le premier Bien-être en ligne : construire une citoyenneté numérique à l'heure de l'IA, le second, Parents et écoles connectés, agir pour le bien-être des élèves en ligne. Les deux vidéos sont désormais accessibles dans un parcours Magistère dédié.

Ce parcours n'est pas une formation à proprement parler. Il s'agit plutôt d'un complément aux deux webinaires. Outre ceux-ci, il contient une FAQ et quelques ressources associées (sitographie, glossaire…).
Via son forum, cet espace est également un lieu d'échanges afin de poursuivre collectivement la réflexion sur le sujet de la citoyenneté et parentalité numérique.

Un parcours Magistère consacré à la santé mentale des élèves

Emmanuel POISSON, Rémi VINCE — 2026-06-15T15:59:37Z

La question de la santé mentale est encore souvent tabou et les représentations la réduisent souvent à sa dimension de maladie mentale. Or la santé mentale représente bien plus que l'absence de troubles psychiatriques. Selon l'OMS, la santé mentale est un « état de bien-être qui permet à chacun de réaliser son potentiel, de faire face aux difficultés normales de la vie, de travailler avec succès et de manière productive, et d'être en mesure d'apporter une contribution à la communauté » (parcours Magistère : S'acculturer à la santé mentale et au bien-être des élèves).

Dans le cadre de la démarche École promotrice de santé, la plateforme Magistère propose un parcours de formation consacré à ce sujet qui préoccupe nombre de CPE et interroge leur quotidien en établissement. Ce parcours d'une heure vise plusieurs objectifs :

« Prendre conscience de l'ampleur des troubles de santé mentale en milieu scolaire.
Identifier l'écart entre vos perceptions et la réalité des chiffres sur la santé mentale des élèves.
Comprendre que la santé mentale est un état dynamique influencé par de nombreux facteurs personnels et environnementaux.
Savoir définir ce qu'est la santé mentale.
Identifier les déterminants de la santé mentale et comprendre leurs niveaux d'influence.
Être capable d'identifier les signes physiques, cognitifs, comportementaux et émotionnels qui peuvent indiquer qu'un élève est en souffrance psychique ».

Journée académique des CPE

BRUSSOT Tiphaine — 2023-03-28T13:17:18Z

Cette journée qui réunira l'ensemble des CPE de l'académie normande aura pour thème la « Citoyenneté participative »

- Formation / Carrière

Besoin de ressources utiles pour l'exercice de nos missions ?

Thomas Chaizemartin — 2023-01-15T14:51:36Z

Vous recherchez des textes ou des ressources dans l'exercice quotidien de vos missions, allez voir ce padlet, en cliquant sur le lien ci-dessous.

https://padlet.com/sophieroulle/lk3ke3edfe06szq8

Pôle numérique des CPE

BRUSSOT Tiphaine — 2022-11-08T15:52:31Z

Réunion de travail

- Formations et PRogramme Académique de Formation (PRAF)

Journée académique

BRUSSOT Tiphaine — 2022-03-05T15:07:25Z

Journée de regroupement de l'ensembles des CPE de l'académie normande.
Session en visio sur la thématique liée à la prévention des conduites suicidaires

- Formations et PRogramme Académique de Formation (PRAF)

Histoires de CPE

Thomas Chaizemartin — 2022-02-23T14:29:26Z

https://www.franceculture.fr/emissions/les-pieds-sur-terre/histoires-de-cpe-r

Décrochage scolaire Anticiper et franchir les obstacles - Frédérique Weixler, Christian Enault

Thomas Chaizemartin — 2022-02-23T14:19:58Z

Trois parties rythment cet ouvrage, portant sur :
les repères indispensables pour connaître les politiques publiques successives et identifier la réalité sous-jacente aux situations singulières des élèves ;
des exemples de dispositifs d'accrochage et de raccrochage, issus du terrain et portés par des équipes pédagogiques ;
des pistes en s'appuyant notamment sur ce que la crise sanitaire nous a appris de la relation école-élève.

Un ouvrage de la nouvelle série « Bien vivre l'école » des éditions Canopé.

Frédérique Weixler est inspectrice générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche, experte en politiques éducatives aux niveaux national et international, notamment sur la mise en œuvre de politiques de lutte contre le décrochage.
Christian Enault est chef de projet microlycée 51. Il est chargé d'une mission de suivi et d'appui au développement des structures de retour à l'école auprès du bureau de l'orientation et de la lutte contre le décrochage scolaire de la Direction générale de l'enseignement scolaire.

Réunion de BEF

BRUSSOT Tiphaine — 2021-11-10T09:46:31Z

Trois rencontres par an ont lieu pour les CPE dans les différents bassins
Ces journées ou matinées sont généralement ponctuées par un échange de pratique et une rencontre avec des partenaires

- Formations et PRogramme Académique de Formation (PRAF)